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校企合作是職業教育發展的戰略引擎
作者:創建辦 來源: 更新時間:2012-04-26
 發布時間:2011年12月15日   訪問量:1709    信息來源:中國教育新聞網  作者:王繼平
 

 

    今年“兩會”上,溫家寶總理在政府工作報告中指出“繼續加強職業教育。以就業為目標,整合教育資源,改進教學方式,著力培養學生的就業創業能力”,闡明了國家發展職業教育的方針和當前的主要任務。進入新世紀以來,我國職業教育實現了快速發展,站在了一個新的歷史起點上。如何貫徹中央的精神,在新形勢下推進職業教育實現新的發展,是我們必須面對的重大課題。從這些年職業教育實踐經驗看,推進校企合作是我國職業教育取得成就的關鍵,同時也是我們亟需進一步加強的工作,需要我們進一步深化對職業教育校企合作重要性的認識。
    校企合作是職業教育的本質要求。職業教育與企業有著天然的聯系,職業教育產生于企業,初期就是企業的一個組成部分。隨著工業革命的到來,社會生產力飛躍性的發展,社會和企業需要大量掌握一定勞動技能的標準化勞動力,這就需要擴大教育規模、提高教學效率、擴充教學內容,從而催生了現代學校職業教育。職業教育的成果要回到企業并接受企業的檢驗。實施職業教育是兩個主體,一是學校,二是企業,二者缺一不可。離開了學校的職業教育和離開了企業的職業教育,都不是真正意義上的職業教育,是不能適應當今經濟社會發展要求的。世界上發達國家職業教育的經驗也表明,校企合作是其職業教育成功的根本所在,如德國的“雙元制”、英國和澳大利亞的“新學徒制”等,企業和學校在其中發揮著“雙主體”的作用。從一定意義上講,是否實行校企合作以及校企合作的程度如何,是職業教育區別于其他教育的根本特征。
    校企合作是產教結合的基本途徑,產教結合是我國發展職業教育的基本要求。《中華人民共和國職業教育法》第二十三條規定:“職業學校、職業培訓機構實施職業教育應當實行產教結合,為本地區經濟建設服務,與企業密切聯系,培養實用人才和熟練勞動者”。產教結合要求教育與產業保持密切的聯系,教育發展規劃要體現產業發展規劃,教育的內容要反映產業的內容、教育的培養規格要反映產業的員工標準、教育的供給要滿足產業的需求,教育界和產業界始終要保持良性互動。要做到這一切,一條基本的途徑就是依靠學校和企業這兩個基本主體的密切合作來實現,通過校企合作,把職業教育納入經濟社會發展和產業發展規劃,促進職業教育規模、專業設置與經濟社會發展需求相適應。
    校企合作是工學結合的體制基礎,工學結合是我國職業教育的基本培養模式。“做中學、做中教”,這是職業教育人才培養的基本規律。只有在做中學,才是真正的學;只有在做中教,才是真正的教。職業學校學生實踐技能的形成一般需要經過感知認同、模仿、練習、熟練協調、反饋校正和創新創造幾個階段,要在實踐性教學環境中通過反復訓練才得以形成;技能型人才的觀念、態度、行為和技能必須在生產一線實踐中進行培養。工學結合在培養方式上要求突破傳統的以學校和課堂為中心的封閉式教學組織形式,密切與企業的聯系,發揮學校和企業的各自優勢,把教學活動與生產實踐、社會服務、技術推廣及技術開發緊密結合起來;在教學內容上,要求從注重專業學科體系向注重實踐教學環節過渡,教學內容及時根據行業發展和企業人才需求變化調整更新內容;在教學方法上,要求加強實踐教學,重視崗位技能訓練。真正實現工學結合,僅僅依靠學校是無法完成的,必須依靠企業,通過校企合作實現學校教學過程與企業生產過程的緊密對接。
    校企合作是解決當前職業教育諸多問題的關鍵。當前,職業教育面臨著實習實訓條件不足?ldquo;雙師型”教師缺乏、教學內容與企業實際相脫節等突出問題,培養的學生實踐動手能力較弱,不適應經濟社會發展的要求,不適應國家對人才培養的要求。解決這些問題,一方面需要國家和職業學校加大投入,加強職業教育基礎能力建設,改善學校辦學條件和師資隊伍整體素質,另一方面需要加強校企合作,更多地依靠行業企業的力量來發展職業教育。通過校企合作,借鑒企業優秀文化推動學校校園文化建設,利用企業生產資源充實學校實習實訓條件,聘請企業生產人員指導學生開展實習實訓,根據企業生產信息實現學校人才培養緊跟市場需求變化,從而有效地破解職業教育發展的一系列難題,促進職業教育提高人才培養質量,更好地實現與經濟社會需求的對接。
    我們要把推進職業教育校企合作提高到一個新的高度予以重視。如果說促進均衡發展是當前義務教育工作的重中之重,那么推進校企合作則是當前推動職業教育工作的重中之重。推進校企合作,是一項非常復雜的系統工程,不僅涉及管理體制、辦學體制、運行機制問題,而且涉及培養模式、教學模式、評價模式問題;不僅有賴于教育部門和職業院校的積極性,更有賴于企業行業的積極性,一些重大政策問題還涉及到財政、稅務和企業管理等綜合部門。問題的關鍵是加強各級政府對校企合作工作的領導和統籌協調,調動行業企業的積極性。基本方法是制定促進校企合作辦學法規,促進校企合作制度化。基本步驟是積極開展校企合作的試點試驗工作,大膽突破舊體制、舊政策、舊觀念的制約和限制,由點到面,逐步全面推開。